توانبخشی شناختی یکی از روش‌های توانبخشی برای بازگرداندن توانایی‌های شناختی افراد پس از آسیب مغزی یا اختلالات عصبی است. این روش توانبخشی برای بهبود مهارت‌های شناختی در کودکان و بزرگسالان کاربرد دارد . با استفاده از این توانبخشی می‌توانیم مهارت‌های زبان توجه حل مسئله حافظ مهارت‌های اجرایی برنامه‌ریزی و سازماندهی را تقویت نماییم.
مرکز جامع توانبخشی یاشام برای اولین بار با استفاده از آخرین تکنیک‌ها و روش‌های درمانی همراه با مدرن‌ترین تجهیزات مانند تی دی سی اس به شما کمک میکند تا وضعیت شناختی خود و عزیزانتان را بهبود دهید برای دریافت این خدمات ویژه و منحصر به فرد در با ما تماس بگیرید
توانبخشی شناختی روی اختلالات و مشکلات فراوان و گسترده‌ای کار میکند این روش توانبخشی روی همه سنین و بیشتر اختلالاتی که نقایص شناختی در آنها وجود دارد قابل اجرا و استفاده است مشکلات و اختلالاتی چون بیش فعالی اختلالات خواندن و نوشتن اوتیسم آلزایمر سکته مغزی مشکلاتی که روی شناخت افراد تاثیر منفی می‌گذارد می‌توانیم با استفاده از توانبخشی شناختی مشکلات آنها را بهبود دهیم.
نحوه انجام توانبخشی شناختی
این روش توانبخشی توسط متخصصان مختلف گفتار درمان وانشناس شناختی و کاردرمانگر طراحی و اجرا میشود در این روش توانبخشی ما با استفاده از روش‌های درمانگر محور که به صورت سنتی به طراحی روش‌های شناخت درمانی می‌پردازند این کار را انجام دهیم در مرکز فوق تخصصی توانبخشی شناختی یاشام ین و مدرن‌ترین تجهیزات و نرم‌افزارهای روانشناسی شناختی به کار گرفته میشود که فرد با استفاده از آنها میتواند وضعیت شناختی خود را مورد سنجش قرار داده و سپس با استفاده از این ارزیابی تمرینات تکالیف تقویت کننده مهارت‌های شناختی مورد نظر به فرد ارائه گردد. این تمرینات و تکالیف شامل
یکی از حیطه‌هایی که در توانبخشی شناختی روی آن کار میشود مهارت حافظه است. در این حیطه با استفاده از بازی‌های حافظه، یادگیری لیست کلمات و یادآوری رویدادها می‌توانیم به تقویت مهارت‌های حافظه‌ای فرد بپردازیم.
توجه و تمرکز نیز از مهمترین حیطه‌های توانبخشی شناختی است
توانبخشی شناختی به طیف گسترده ای از مداخلات مبتنی بر شواهد گفته می شود. برای بهبود عملکرد شناختی در افراد آسیب دیده مغزی کاربرد دارد. توانبخشی شناختی برای بازگرداندن عملکرد طبیعی یا جبران نقایص شناختی طراحی شده اند
توانبخشی حافظه در توانبخشی شناختی چیست؟
افراد غالباً در اثر سکته مغزی با مشکلات حافظه مقابله می کنند و این می تواند منجر به مشکلاتی در زندگی روزمره شود. توانبخشی حافظه ، بخشی از توانبخشی شناختی است. یک فعالیت درمانی است که ممکن است در بازیابی عملکردهای حافظه یا به فرد برای انطباق با مشکلات کمک کند.
توانبخشی شناختی:
یکی از مهمترین تکنیکهایی که در توانبخشی و گفتاردرمانی کاربرد دارد توانبخشی شناختی است. در بیماران مبتلا به آسیب شناختی خفیف ما از تکنیک توانبخشی شناختی اسفاده می نماییم.
علایم اختلال شناختی خفیف:
ممکن است اختلال شناخت در مرحله اولیه تا چدد سال بایدار باقی بماند. این مرحله از نظر بالینی با اختلال شناختی خفیف مشخص میگردد که در آن از علایم خودیافته ذهنی (غالبا از دست رفتن حافظه) و نقایص شناختی قابل سنجش شکایت دارد اما در فعالیت های روزمره خود اختلال قابل توجهی ندارد.
افراد مبتلا به اختلالات خفیف شناختی و فراموشی با احتمال ۱۵ برابر بیشتر به دمانس مبتلا میشوند که نشان میدهد این مرحله یش زمینه ای برای بیماری آلزایمر است.
شناسایی آسیب شناختی خفیف:
در حال حاضر آزمون های دقیق حافظه اپیزودیک (دوره ای) بهترین پیش بینی کننده عصبی روانی برای تبدیل اختلال خفیف شناختی به بیماری آلزایمر در هر گروه است.
تکنیک های تصویربرداری میتواند تغییرات اولیه مغز (هم ساختمانی و هم متابولیک) را شناسایی کنند اما هیچ آزمون واحدی برای غربالگری افراد مبتلا مبتلا به اختلال شناختی خفیف و پیش بینی پیشرفت آنها به بیماری آلزایمر یا سایر علل دمانس مفید نبوده و دقت کافی ندارد.
در مقایسه با سایر روش های تشخیصی ترکیبی از آزمون عصبی روانی و تصویربرداری عصبی دقت تشخیص و احتمال شناسایی افت شناخت در این مرحله را افزایش میدهد. با این حال ابزار شناسایی مراحل اولیه بیماری آلزایمر خارج از حیطه اهداف درمانی است. بنابراین فواید شناسایی بیماری در مرحله ی پیش بالینی نامشخص است.
مرحله پایدار اختلال شناختی خفیف:
مرحله پایدار اختلالشناختی خفیف با کاهش قابل شناسایی در کارکرد شناخت خاتمه می یابد و ۲ تا ۵ سال به طول می انجامد. طی این مرحله حافظه معنایی (ذخیره علوم و اطلاعات عمومی) و حافظه التزامی (تاثیر ناخودآگاه تجارب گذشته بر عملکرد بعدی) نیز رو به زوال می رود.شناسایی زود هنگام اختلال شناختی و ارزیابی بالینی و درمان آن در این مرحله نیاز به مراقبت های بعدی در منزل و خطر تشخیص و درمان نامناسب را کاهش میدهد.
راههای پیشگیری از آسیب شناختی خفیف:
ورزش: یکی از راه های پیشگیری ورزش است که در آن جریان خون مغز افزایش پیدا میکند و با درگیر شدن مغز و جسم باهم نمره ی حافظه بالا میرود .
یادگیری زبان: در سنین پایین تر کارهایی هم چون یادگیری زبان جدید فعالیت های موسیقی کتاب خواندن جدول حل کردن کامل کدن پازل حل جدول سودوکو برای پیشگیری و درمان بسیار مفید هستند.
همه این کارها بخشی از مغز را به خود اختصاص میدهد.اگر فرد در آینده دچاربیماری آلزایمر شود بیماری دیرتر در حوزه مهم کارکردی و عملکرد های شخصی خود را نشان میدهد و تخریب نورون های مغزی به تاخیر می افتد و دیرتر به مراحل پیشرفته بیماری میرسد.
تغذیه مناسب هم یکی از راه های پیشگیری و درمان دمانس است. مصرف روزانه یک بشقاب میوه و یک بشقاب سبزیجات در تمامی سنین بسیار مفید است. وقتی کسی دچار آلزایمر میشود تخریب از ۲۰ سال قبل آغاز شده است و فرآیند سلولی از سال ها قبل شروع به تخریب شده اند. تنوع مصرف میوه باید بر اساس فصل باشد که انواع آنتی اکسیدان های لازم بدن را تامین و از تخریب فرایند سلولی جلوگیری کند.
شواهد مبتنی بر توانبخشی شناختی:
آسیب مغزی میان رشته ای علاقه ویژه گروه کنگره پزشکی توانبخشی آمریکا بود که درباره توانبخشی شناختی برای افرادی که آسیب تروماتیک مغزی ((TBI یا سکته مغزی داشته اند انجام شده است. در این جا چند توصیه خاص عملکرد بالینی توانبخشی شناختی و تاثیر آن ها در بیماران TBI و سکته مغزی ذکر میشود. انتشار یافته ای اولیه چند بررسی سیستماتیک توانبخشی شناختی منتشر شده است.
شواهد قابل توجهی برای حمایت از آموزش توجه در مرحله ی پس از حاد در TBI و آموزش حافظه جبرانی برای افراد با اختلال حافظه خفیف وجود دارد. روش های مختلف توانبخشی برای بی توجهی فضایی که موثر باشد یافت شده به عنوان درمان آراکسی با استراتژی ها یجبرانی بود.
به عنوان بخشی از تلاش گسترده ی آکادمی اختلالات ارتباطی عصبی و علوم توسعه ی عملی برای درمان اختلالات ارتباطی شناختی بعد از TBI را مورد بررسی قرار داد. به این نتیجه رسیدند که شواهدی از بهبود در مهارت های مبتنی بر توجه با آموزش مستقیم وجود دارد.
مرحله پایدار اختلال شناختی خفیف:
مرحله پایدار اختلال شناختی خفیف با کاهش قابل شناسایی در کارکرد شناخت خاتمه می یابد و ۲ تا ۵ سال به طول می انجامد. طی این مرحله حافظه معنایی (ذخیره علوم و اطلاعات عمومی) و حافظه التزامی (تاثیر ناخودآگاه تجارب گذشته بر عملکرد بعدی) نیز رو به زوال می رود.شناسایی زود هنگام اختلال شناختی و ارزیابی بالینی و درمان آن در این مرحله نیاز به مراقبت های بعدی در منزل و خطر تشخیص و درمان نامناسب را کاهش میدهد.
شواهد مبتنی بر توانبخشی شناختی:
آسیب مغزی میان رشته ای علاقه ویژه گروه کنگره پزشکی توانبخشی آمریکا بود که درباره توانبخشی شناختی برای افرادی که آسیب تروماتیک مغزی ((TBI یا سکته مغزی داشته اند انجام شده است.
در این جا چند توصیه خاص عملکرد بالینی توانبخشی شناختی و تاثیر آن ها در بیماران TBI و سکته مغزی ذکر میشود. انتشار یافته ای اولیه چند بررسی سیستماتیک توانبخشی شناختی منتشر شده است. شواهد قابل توجهی برای حمایت از آموزش توجه در مرحله ی پس از حاد در TBI و آموزش حافظه جبرانی برای افراد با اختلال حافظه خفیف وجود دارد.
روش های مختلف توانبخشی برای بی توجهی فضایی که موثر باشد یافت شده به عنوان درمان آراکسی با استراتژی های جبرانی بود. به عنوان بخشی از تلاش گسترده ی آکادمی اختلالات ارتباطی عصبی و علوم توسعه ی عملی برای درمان اختلالات ارتباطی شناختی بعد از TBI را مورد بررسی قرار داد. به این نتیجه رسیدند که شواهدی از بهبود در مهارت های مبتنی بر توجه با آموزش مستقیم وجود دارد.